在生活中，很多人都不知道高考英語(yǔ)改錯(cuò)技巧（高考英語(yǔ)：短文改錯(cuò)答題6步法） 是什么意思，其實(shí)他的意思是非常簡(jiǎn)單的，下面就是小編搜索到的高考英語(yǔ)改錯(cuò)技巧（高考英語(yǔ)：短文改錯(cuò)答題6步法） 相關(guān)的一些知識(shí)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧！
高考英語(yǔ)改錯(cuò)技巧(高考英語(yǔ):短文改錯(cuò)6步法)
短文改錯(cuò)是很多學(xué)生的短板，無(wú)論你練習(xí)多少篇短文，都無(wú)法準(zhǔn)確掌握短文改錯(cuò)的答題技巧。今天小編就和大家分享一下超級(jí)好用的高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)6步法，包括答案在內(nèi)的100道習(xí)題。我們趕緊學(xué)起來(lái)吧！
(資料圖)
1.你必須熟悉錯(cuò)誤的方式:多詞，少詞，錯(cuò)詞。
⑵多詞現(xiàn)象多出現(xiàn)在冠詞、介詞、助動(dòng)詞、連詞、語(yǔ)義重復(fù)和寫(xiě)作邏輯中。
??The少詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、副詞、助動(dòng)詞、不定式符號(hào)to、連詞尤優(yōu)資源網(wǎng)等。
⑵錯(cuò)誤主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂一致、代詞、連詞、詞形等方面。
2.平時(shí)要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，用一套“錯(cuò)題集”來(lái)總結(jié)自己或同學(xué)在書(shū)面表達(dá)上的錯(cuò)誤，以便考前復(fù)習(xí)。
短文改錯(cuò)和書(shū)面表達(dá)一樣，最能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力。這個(gè)問(wèn)題大家失分最多，因?yàn)橛绊懹⒄Z(yǔ)總分。
大家要把糾錯(cuò)的內(nèi)容理解成一篇短文，這樣才能對(duì)短文有一個(gè)宏觀的把握，對(duì)上下文有一個(gè)全面的了解。
在理解課文的基礎(chǔ)上，逐句通讀，分析判斷，上下兼顧，先把明顯準(zhǔn)確的問(wèn)題做完，這樣可以縮小包圍圈，有助于進(jìn)一步理解全文。
1.檢查時(shí)態(tài)是否一致。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球。我是我們足球隊(duì)的成員。整篇文章都是一般現(xiàn)在時(shí)。這句話(huà)中的was明顯與上下文不符，應(yīng)改為am。
2.檢查主語(yǔ)和謂語(yǔ)是否一致。
任何書(shū)都可能令人生厭，而且讓人生厭也沒(méi)什么損失。cost要改成costs，因?yàn)樗闹髡Z(yǔ)是it(正式主語(yǔ))，上下文是一般現(xiàn)在時(shí)。
3.檢查引用是否一致。
史密斯一家盡力讓我有賓至如歸的感覺(jué)。史密斯一家是指史密斯一家，所以指示代詞His應(yīng)改為their。
4.檢查平行結(jié)構(gòu)是否平行一致。
由并列連詞和短語(yǔ)如and、or、but、or連接的結(jié)構(gòu)...或者...，要么...也不...，不僅...并且...，也可以稱(chēng)為平行結(jié)構(gòu)。
他們真好，在火車(chē)站接我，并開(kāi)車(chē)送我去他們家。句子中的drive顯然與to meet before不平行，應(yīng)改為drive。
5.檢查名詞的單復(fù)數(shù)是否與被修飾的詞或上下文一致。
我們學(xué)習(xí)一些學(xué)科，如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文...quiet少數(shù)只能修飾復(fù)數(shù)名詞，所以主語(yǔ)要改為主語(yǔ)。
6.檢查書(shū)寫(xiě)的邏輯是否一致。
大多數(shù)人可以很快得到醫(yī)生的幫助或者去醫(yī)院，因?yàn)樗麄兩×?。按照?xiě)作的邏輯，應(yīng)該有whenever if來(lái)引導(dǎo)既然或者條件狀語(yǔ)從句而不是因?yàn)椤?/p>
論文改錯(cuò)有一定的規(guī)律可循?？v觀近幾年的高考題和我們平時(shí)的模擬考試，可以發(fā)現(xiàn)作文改錯(cuò)有以下十大錯(cuò)誤:
1.形容詞和副詞的誤用。
如激動(dòng)和興奮，努力和幾乎，可能和可能，這里和那里，形容詞和副詞的比較級(jí)和更高級(jí)。
2.單復(fù)數(shù)名詞的誤用。
例如幾個(gè)、許多、各種、不同、幾個(gè)、一個(gè)等等。，常用名詞的復(fù)數(shù)，every和each后面的單數(shù)。
3.代詞的誤用。
如you和your，it"s和its，it和他們或他們，one和ones，賓格(如我)和反身代詞(如我自己)。
4.介詞的誤用、缺失或冗余。
常見(jiàn)的誤用如in和on、to和for、instead and instead、because和because。
5.時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。
讀文章的時(shí)候要有大局觀，上下懸掛，看上下文的時(shí)態(tài)是否一致。
6.連詞的誤用。
因?yàn)檎`用了或和、和但是、所以和但是、因?yàn)榛蛞驗(yàn)橛盟?、雖然用但是等。
7.第三人稱(chēng)單數(shù)后的動(dòng)詞形式。
8.一些固定結(jié)構(gòu)的誤用。
例如，所以...這被誤用為非常...那也是...to被誤用為very...到，作為...as等。
9.定語(yǔ)從句中關(guān)系詞的誤用。
10.一些常用詞的誤用。
如what和how，except和除此之外，any和some及其復(fù)合詞如any和some，anywhere和some混淆。
改完之后，再回去重讀全文，看能不能讓語(yǔ)氣通順，時(shí)態(tài)一致，邏輯性強(qiáng)。通讀一遍，可以把最初改革中感覺(jué)不太好的地方集中起來(lái)，仔細(xì)推敲，讓答案更加準(zhǔn)確。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要注意語(yǔ)感的培養(yǎng)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的根本在于學(xué)習(xí)和獲得語(yǔ)感。語(yǔ)感一旦形成，就為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
語(yǔ)言是學(xué)來(lái)的，所以要學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，一定要多讀多背，尤其是背，這是習(xí)得語(yǔ)言最重要的途徑之一。
糾正一個(gè)句子。(以下句子各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。)
1.現(xiàn)在人們從電視上獲得很多信息。
2.德國(guó)是一個(gè)歐洲國(guó)家。
3.他們不想讓我在家里做任何工作。
4.昨天我遇見(jiàn)了我父親的一個(gè)老朋友。
5.男孩女孩們，不要失去信心。下次做得更好。
6.它們大小不同。
7.這是一個(gè)如此美麗的地方，你一定要去看看。
8.多糟糕的天氣??！
9.它發(fā)生在法國(guó)，一個(gè)歐洲國(guó)家。
10.突然，我在人群中看到了我的英語(yǔ)老師。
11.昨晚我們玩得多開(kāi)心啊！
12.我們將一起度過(guò)三天假期。
13.我開(kāi)始明白掙錢(qián)并不容易。
14.有些家長(zhǎng)認(rèn)為女孩上學(xué)沒(méi)用。
15.當(dāng)他買(mǎi)巧克力蛋糕時(shí)，他把它們放在一個(gè)秘密的地方。
16.一天，我寫(xiě)了一個(gè)小故事給老師看。
17.重要的是我們?cè)谧鋈魏问虑橹岸紤?yīng)該仔細(xì)考慮。
18.卡車(chē)開(kāi)得太快了，司機(jī)無(wú)法控制。
19.我道歉，并控制我在我更好的，直到晚餐開(kāi)始。
20.我們必須參加社會(huì)實(shí)踐，為我們的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
21.老師沒(méi)有懲罰我作弊，而是給了我第二次機(jī)會(huì)。
22.亨利不喜歡他的車(chē)，它跑得不好，經(jīng)常拋錨。
23.在我告訴她要洗的褲子口袋里有一張五英鎊的鈔票。
24.人們幾乎不能在那里釣魚(yú)。
25.我參觀了一個(gè)群山環(huán)繞的地方。
26.我相信你會(huì)找到一個(gè)你喜歡的。
27.他打破窗戶(hù)是在昨天。
28.他丟了眼鏡，沒(méi)有眼鏡他什么也看不見(jiàn)。
29.故事的主人公奧利弗·忒斯特是個(gè)孤兒。
30.首先要從農(nóng)場(chǎng)或商店中選擇一棵樹(shù)。
31.她從來(lái)沒(méi)有足夠的時(shí)間做她想做的事。
32.我發(fā)現(xiàn)我性格中有一個(gè)缺點(diǎn)。
33.我們改掉壞習(xí)慣是必要的。
34.我會(huì)不會(huì)贏并不重要。
35.美國(guó)優(yōu)優(yōu)資源網(wǎng)的人喝的咖啡比任何國(guó)家的人都多。
36.發(fā)展將給我們帶來(lái)更多的希望和機(jī)會(huì)。
37.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)每四年舉行一次。
38.一年夏天，費(fèi)恩出國(guó)旅行。
39.我希望你盡快考慮我的請(qǐng)求。
40.我知道你對(duì)人權(quán)特別感興趣。
41.正如沒(méi)有空氣和水一樣，也不可能有生命。
42.有太多的好東西，我不知道該選什么。
43.他決定去旅行，盡可能多地參觀新的地方。
44.我看不清了。
45.里面的水很臟，聞起來(lái)很難聞。
46.我非常感謝你的幫助。
47.你總是給我特別的關(guān)注和啟發(fā)。
48.直到半夜，雨才停了。
49.新計(jì)算機(jī)給國(guó)內(nèi)外的人們都提供了很大的幫助。
50.如果他想過(guò)得舒適，他就必須工作。
51.她是一個(gè)勇敢而誠(chéng)實(shí)的女孩。
52.制定計(jì)劃比執(zhí)行計(jì)劃容易得多。
53.我準(zhǔn)備考試比以前方便了。
54.他給了我一份價(jià)值1500萬(wàn)美元的訂單。
55.這棵樹(shù)被放在一個(gè)圣誕支架上，這個(gè)支架將這棵樹(shù)直立起來(lái)。
56.在大學(xué)里教孩子英語(yǔ)有你期望的那么有趣嗎？
57.昨晚我們有客人，他們以前沒(méi)有在這里住過(guò)。
58.我們都很活躍，活動(dòng)也很有趣。
59.如果你不想坐出租車(chē)，你可以坐公共汽車(chē)去。
60.我們的城市是一個(gè)現(xiàn)代化的城市。它成立于20世紀(jì)80年代初。
61.壞習(xí)慣不是突然出現(xiàn)的。
62.我患重感冒已經(jīng)一個(gè)星期了，而且我不能擺脫它。
63.沿著這條路走，你就會(huì)找到那家商店。
64.我毫不遲疑地沖過(guò)去，跳進(jìn)水里，向他游去。
65.你必須盡你所能幫助他們。
66.當(dāng)兔子看到危險(xiǎn)的東西時(shí)，它就會(huì)逃跑。
67.它的尾巴是白色的，當(dāng)它跑的時(shí)候上下移動(dòng)。
68.我想也許是我太累了，我站起來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué)。
69.我經(jīng)常很累，看電視不需要太多努力。
70.小女孩拿著剩下的錢(qián)匆匆趕回家。
71.他的年輕病人很快就能起床并四處走動(dòng)了。
72.他們真好，到車(chē)站接我，并開(kāi)車(chē)送我去他們家。
73.她非常喜歡它，并把它讀給全班聽(tīng)。
74.有1000多名學(xué)生參加了這次活動(dòng)。
75.星期六的聚會(huì)上可能會(huì)有食物嗎？
76.請(qǐng)?jiān)徫覀儾荒芟蚰愕绖e。
77.他花幾個(gè)小時(shí)打 *** ，和朋友聊天。
78.房間里擠滿(mǎn)了人。
79.在面試時(shí)，有許多人在等著面試工作。
80.火箭要花十萬(wàn)年才能到達(dá)那里。
81.學(xué)校前面過(guò)去有一座教堂。
82.祝你工作順利！
83.你能做的就是鼓勵(lì)他，給他理解，給他建議。
84.星期五下午，一些學(xué)生參加了演講活動(dòng)。
85.幾個(gè)星期后，這個(gè)故事被送回給了她。
86.上周日早上我早起的時(shí)候天氣非常好。
87.我盡可能快地沖出房子。
88.有必要決定什么是值得注意的。
89.我入學(xué)后在語(yǔ)法方面有困難。
90.她幾乎負(fù)擔(dān)不起醫(yī)療費(fèi)用。
91.但是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間好像不多。
92.他因?yàn)樗乃魉鶠槭艿搅藨土P。
93.冰不夠厚，我們不能滑冰。
94.一刻鐘前我把行李交給你了。
95.我寫(xiě)信是為了感謝你的好心幫助。
96.他打算不早于那個(gè)時(shí)候來(lái)。
97.今天下午我們必須返回學(xué)校
98.雖然他是個(gè)孩子，但他懂得很多。
99.因?yàn)椴×撕芫茫运湓诹送嗤瑢W(xué)的后面。
100.想著他碰巧沒(méi)有工作要做，他就回家了。
答案
1-5個(gè)信息-信息；德語(yǔ)-德國(guó)；家庭-家；父親-父親的；紅心——心；
6-10號(hào)尺碼；一個(gè)地方；刪除a；安-阿；刪除a
11-15好時(shí)光；為期三天；之后再加；想好之后再加；他們-它；
6-20顯示后添加；想好之后再加；控制后添加I尤優(yōu)資源 *** t；我-我自己；我們——我們自己；
25-25懲罰后加我；那個(gè)——哪個(gè)；刪除；一些-任何；哪里——哪個(gè)；
26-30刪除；當(dāng)——那個(gè)；他們——哪；刪除何；都不是——都不是；
31-35那個(gè)——什么；什么-那個(gè)；什么-如何；那——是否；在任何之后添加其他；
36-40多-多；每一個(gè)；a-One；可能——有可能；特別地；
41-45也——要么；太一般了；如-如；清楚-清楚；可怕的——可怕的；
46-50井多；特別-特別；在was后面加上not很大——很大；舒服——舒服；
51-55誠(chéng)實(shí)——誠(chéng)實(shí)；容易-更容易；在is后添加更多；有價(jià)值的；筆直地-筆直地；
56-60感興趣-有趣；以前-以前；刪多了；不會(huì)——不要；在它后面加上was
61-65習(xí)慣后加do；抓住了——有跟蹤——跟蹤；沖-沖；可以后添加到；
66-70蹺蹺板；移動(dòng)-移動(dòng)；思考-思考；守望——守望；剩余-剩余；
71-75冉冉；開(kāi)車(chē)-開(kāi)車(chē)；閱讀-閱讀；出席-出席；它——在那里；
70-80后不加正；會(huì)談——會(huì)談；填充-填充；在to之后添加be；成本承擔(dān)；
81-85有過(guò)；希望-愿望；鼓勵(lì)-鼓勵(lì)；in-On；in-After；
86-90刪除；在out之后和之后添加通知；刪除成；刪除用于
91-95刪除關(guān)于；在因?yàn)楹竺婕由系?；溜冰后加入；刪除at；用-for；
96-100 as-than；刪除回來(lái)；刪除但是；刪除so；刪除和；
\關(guān)鍵詞： 高考英語(yǔ)
